Javier

Cada año tengo varios chicos con necesidades educativas especiales de diversa índole. Una de las cosas que hacemos mal en los institutos es que, pese a estar detectadas bien vía informe del colegio del que procede el alumno, bien porque lo conocemos por ser nuestro, las reuniones donde se nos informa sobre estas particularidades se hacen a mediados de octubre. Lo cual nos lleva a que, durante un mes entero, no sabes a ciencia cierta -salvo los casos físicamente manifiestos- por donde tirar. Este año tengo una clase donde se han juntado cuatro de estos chicos. Y me emociona decir que son los mejores alumnos, los más educados y los que muestran mejor actitud en clase. Detecté a tres de ellos, pero uno se me escapó. Se llama Javier y en el primer examen que puse lo pillé hablando con la de al lado, que luego resultó ser su prima, y que también presenta una deficiencia curricular importante -estoy explicando la Música Medieval y les hago oírla y distinguir cada una de sus formas y estilos-. Me imagino que hablaban del tiempo porque, para que os hagáis una idea, Javier, que tiene 14 años, tiene el nivel de un niño de 6. Cuando "celebramos" la sesión de evaluación inicial -la semana pasada- supe y hoy sigo con la cara enterrada, cual avestruz. Me sentí mal, porque después de 11 años de servicio, me jacto de detectar estos casos sin informes previos. Pero Javier engaña. Es un chico vivaracho y feliz, del que hay muchísimo que aprender. Quiere ser mecánico y sé que lo será. Hoy me lo encontré por el pasillo y me acerqué a él. Le paso el brazo por el hombro y le digo: "-Javier, tú...no entiendes nada de lo que digo en clase, ¿verdad?......Y me contesta:

" -Don Juan , yo, la verdad, no entiendo nada, pero usted lo explica todo muy bien".

Abriendo puertas

Este próximo viernes, Dios mediante, Daniela entra a la escuela. Estos días han sido de entrevistas con su tutora, su profesora de apoyo y su monitora. Hemos comprado todas sus cosas: uniforme, chandal, mochila, pichi, libros. Luisa y los niños han creado en ella la ilusión que el momento se merece y lo espera feliz. Doy gracias a Dios porque el miedo y el recelo que podría estar sintiendo estos días previos, han dado paso a una euforia contenida. Daniela necesita el cambio y en el colegio todo han sido facilidades, atenciones y un sincero compromiso. Durante estos años Luisa fue madre y amiga, pero también enfermera, jardín de infantes, profesora, terapeuta, y la mejor en su especialidad en cualquier cosa que nuestra niña necesitara. Sus hermanos los mejores compañeros de clase y su casa reconvertida en un parque con casita propia, tobogán y columpios. Aún la recuerdo, como si fuera ayer, recién nacida, en la incubadora, riéndose mientras soñaba, protegida y desvalida a la vez. Han pasado cuatro años y Daniela me ha enseñado el secreto de vivir . Sé que va a arrasar y se ganará el corazón de todos en su colegio, como se ha ganado el de todo aquel que la ha conocido. Sus ganas y capacidad de aprender, su ternura y su generosidad son sus herramientas y hoy vuelvo a recordar aquello que Luisa me dijo, antes de que naciera: "Al nacer su hijo el papá debe pedir el deseo que quiera para su bebé; lo que pidas se te concederá". Anduve mucho tiempo pensando y pensando-no es fácil elegir, ¿verdad?.(Sólo uno, sólo un deseo, y para toda la vida...). Cuando nació la ví, y sin quitarle la vista de encima rogué: "Quiero que quieras mucho y que te quieran mucho". Alguien ha debido escucharme.

"De vez en cuando la vida"

Resumir en palabras los días vividos junto a Pablo es tarea imposible. Hacerlo a través de fotos, casi. Alegría, euforia, empatía, cariño, todo se antoja pequeño y nosotros aún andamos desbordados. Yo extraño horrores a mi amigo y sólo me consuela saber que, pese a lo difícil de la empresa encomendada -encontrar un Chihuahua en el Cabo de Hornos o un San Bernardo en Jujuy se me antoja meritorio cuando menos-, nos volveremos a encontrar. ¡Cuánta razón tiene Serrat!. La vida puede ser hermosa, muy hermosa.